В первый класс с чем?

Ираника
Моя старшая щас вовсю читает..)) Прикольно так..))
И со счетом нормально.
Так что - к школе - готовы практически..))


Бригитта фон Шпильс
а психологически, думаешь готова? девочки часто лучше развиты. В 2010 пойдете?


Lapysh
читать, писать печатными буквами, счтать, знания по окружающему миру, цвета, связная речь, умение пересказывать, время, месяцы, дни недели и т.д....


Бригитта фон Шпильс
у нас в саду, я офигела: счет до 10 туда-сюда, сложение-вычитание, читать или как мин. по слогам... и это старшая группа


Катацубури
умение адекватно общаться со сверстниками и взрослыми, быстрая адаптация к смене условий, "поставленный" режим, распорядок, умение "высиживать" подолгу на одном месте (не меньше получаса), заниматься одной темой)))
умение самостоятельно мыслить и принимать решения самому (а не "вестись" на "подначки" других)


Парасолька
ага, фигня всё это!
В д\саду в поготовительной группе (по программе, смею заметить!) занятия шли вовсю - читали, считали, учились писать. Не говоря уже о знаниях об окруж.мире и связной речи.
Пришли сейчас в первый класс - детям скучно, т.к. всё сначала - учим буквы, цифры, учим разбивать слова на слоги и прочая ерунда.
Вот и думай - зачем тогда первый класс?


Ната-соло
У хорошего учителя скучно не бывает, а закрепление знаний ещё никому не вредило. И не все дети, такие развитые, есть и те, кто не сразу может освоить программу или не подготовлен. А тех детей, кто опережает класс, родители могут сразу определить во второй класс, так сделала моя соседка.


Парасолька
Значит, у нас плохой учитель? Странно, вроде, нет. Насчёт второго класса - сомневаюсь, мой ребёнок не вундеркинд. А о каком закреплении программы может идти речь, если сейчас они в первом классе проходят то, что изучали год назад в подготовительной группе д/сада? (причём, д/сад самый обычный. Кстати, в прошлом году мы ходили в школу на подготовительные занятия к этим же учителям - так ведь там тоже была видна степень подготовки ребёнка).
Вы, как учитель, что посоветуете? Подойти к нашей учительнице, сказать, что ребёнку скучно и спросить, что делать?


Ната-соло
Если Вы ко мне обратились, то я не учитель. А подойти к вашей учительнице, думаю, следует. Она, конечно же, обратит внимание на Вашего ребенка, будет давать какие-то дополнительные задания, для того, чтобы подогреть интерес к учебе. Если у Вас, конечно, хороший умный преподаватель. Да и, просто, ей будет приятно, что Вы обращаетесь к ней за советом. Я очень часто бывала в школе у дочки и постоянно общалась с учителями, директором. Много интересного и познавательного узнала о школе и учителях. Надо же знать с кем проводит ребенок столько времени, зато была уверена, что отношение к ребенку всегда будет позитивным. Ну и помогала школе, когда могла.


S-v-e-t
а в нашем детском саду подготовку к школе не вели. Сказали, что РОНО им запретило. Так что ребенок в школу пошел плохочитающим и считающим только в пределах 10. Но зато хорошо (для своего возраста) говорящим по английски. Мне кажется, каждому своё. У нас, например, проблема не с обучением, а с мотиввацией. Он и в 6 лет не хотел учиться и сейчас (ему 8, 2 класс) орёт: "Не хочу делать уроки! Не хочу учиться!" Глядя на него и старший (13 лет) начал говорить: "Не хочу уроки делать."
Вот это действительно проблема.
Поэтому, главное, чтобы ребенок ХОТЕЛ учиться.
А вот мой папа пошел в школу в 5 лет. (дело было в деревне) Он убегал из дома и сидел в классе. Выгоняли - не помогало. В результате, его приняли в школу в декабре месяце, когда ему исполнилось 6 лет. Боялись, что замерзнет где-нибудь в поле, если не пускать в школу.
Окончил школу он с золотой медалью.


КаринаП
моя пошла уже читающая... проблем в школе пока нет...тьфу-тьфу..отдала почти в 7 лет...в садике немного готовили к школе, но только по математике почему-то